Guru dalam proses belajar mengajar harus memiliki kompetensi tersendiri guna mencapai harapan yang dicita-citakan dalam melaksanakan pendidikan pada umumnya dan proses belajar mengajar pada khususnya. Untuk memiliki kompetensi tersebut guru perlu membina diri secara baik, karena fungsi guru itu adalah membina dan mengembangkan kemampuan peserta didik secara profesional didalam proses belajar mengajar. Guru harus senantiasa berpikir kretif dalam setiap kegiatan pembelajaran.
Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa yang optimal adalah iklim belajar yang baik, peningkatan sistem pembelajaran dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan dapat diciptakan dengan penerapan sistem pembelajaran yang sesuai.
Penyebab kurang baiknya hasil belajar siswa disebabkan oleh kurang tepatnya guru dalam memilih metode belajar. Metode inilah yang sangat menentukan kegiatan siswa dalam belajar untuk memperoleh maksud yang diharapkan.
Sebagai muara program, mata kuliah ini merupakan puncak dari mata kuliah yang telah Anda ikuti sebelumnya. Melalui mata kuliah ini, Anda diharapkan akan memiliki kemampuan profesional yang lebih baik dalam menerapkan prinsip-prinsip Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Secara umum tujuan PKP adalah untuk menemukan, menganalisis, dan merumuskan masalah pembelajaran yang dihadapi, menemukan dan merancang pemecahan masalah tersebut melalui rencana perbaikan pembelajaran, melaksanakan perbaikan pembelajaran, menemukan kekuatan dan kelemahan kinerja sendiri dalam perbaikan pembelajaran, serta mempertanggung jawabkan secara ilmiah tindak perbaikan pembelajaran yang dilakukan.
[post_ad]
Download File :
- Lembar Pengesahan Laporan
- Surat Pernyataan Bebas Plagiat
- Kata Pengantar dan Daftar Isi
- Abstrak
- Laporan PKP BAB I
- Laporan PKP BAB II
- Laporan PKP BAB III
- Laporan PKP BAB IV
- Laporan PKP BAB V
- Lampiran 1 Surat kesediaan Supervisor 2 sebagai pembimbing.
- Lampiran 2 Surat Pernyataan Mahasiswa
- Lampiran 3 Perencanaan PTK ( identifikasi masalah, analisis masalah, alternatif masalah, perencanaan masalah, rumusan masalah )
- Lampiran 4 Berkas RPP pra siklus, RPP perbaikan siklus 1, dan RPP perbaikan siklus 2.
- Lampiran 5 lembar observasi / pengamatan kinerja guru terisi
- Lampiran 6 Jurnal pembimbing dengan Supervisor 2
- Lampiran 7 Berkas hasil penilaian praktik pembelajaran di kelas (APKG 1 PKP dan APKG 2 PKP) siklus 1 dan siklus 2
- Lampiran 8 Jadwal praktek pembelajaran, daftar hadir penilaian praktek perbaikan pembelajaran,
- Rekap Nilai Praktek Perbaiakan Pembelajaran
Download Aplikasi Admnistrasi Guru :
